Тема 1. Культура и наука о культуре
1. Перспективы грядущего
2. Актуальность культурологии
Тема 2. Специфика культурологического знания
1. Разгадка древних тайн
2. Примитивны ли "примитивные" культуры?
3. Компьютеризация и культура
4. Подходы к культурологии
Тема 3. Осмысление феномена культуры
1. Определение культуры
2. Человек, природа, культура
3. Миф о Прометее
4. Природа и культура - единство или противостояние?
5. Деятельностная основа культуры
6. Сущность феномена культуры
Тема 4. Генезис культуры
1. Орудийно-трудовая теория
2. Магия - источник культуры
3. Пролог культуры - символы
4. О началах культуры
Тема 5. Культура и цивилизация
1. Что такое цивилизация?
2. Теория "локальных цивилизаций"
3. Типология цивилизаций
4. Культурно-исторические типы
Тема 6. Развитие техники и судьбы культуры
1. От органической жизни к организованной, от растительности к конструктивности
2. Гибель духа и разума или рождение космиурга?
3. Мегамашина - миф или реальность?
4. Техника, культура и природа человека
Тема 7. Смена культурологической парадигмы
1. Культура - источник будущих конфликтов?
2. Разломы между цивилизациями
3. Будущее по Хантингтону
4. Споры о перспективах
Тема 8. Два истока европейской культуры
1. Бытие культуры
2. Аполлоническое и дионисийское первоначала
3. Аполлон - гений гармонии
4. Дионис - сердце мира
5. Извечный закон двойственности
Тема 9. Внутренние кризисы культуры
1. Кризис - распад "старой" культуры или рождение новой?
2. Роль установки в смене культурных парадигм
3. Философия как порождение кризисного сознания
4. Современный кризис европейской культуры
Тема 10. Сложность феномена культуры
1. Культура и контркультура
2. Понятия субкультуры и контркультуры
3. Молодежная субкультура
4. Культурное творчество и сдвиги в культуре
5. История и культура
Тема 11. Культурные ориентации
1. Возрождение корней. Традиционализм и фундаментализм
2. Религиозный фундаментализм
3. Смысл евангельского фундаментализма
4. Исламский и православный фундаментализм как культурные установки
5. Религиозный модернизм - контроверза религиозного фундаментализма
6. Светский модернизм как инициатор социальных изменений
Тема 12. Разнообразие культур
1. Идея равенства культур
2. Постулаты европоцентризма
3. "Америка - поводырь человечества"?
4. Грядет ли верховенство Африки?
5. Востокоцентризм
Тема 13. Единство в многообразии
1. Практика культурной обособленности
2. Слышат ли культуры друг друга?
3. Мозаика культур
4. Культурный синтез, или "схождение" культур
5. Универсализм культуры
Тема 14. Культурная идентификация
1. Идентификация как глубинная человеческая потребность
2. Механизм культурной идентификации
3. Этноидентичность
4. Персонификация и культурное отождествление
Тема 15. Ментальность как тип культуры
1. Смысл ментальности
2. Первобытная ментальность
3. Античная ментальность
4. Ментальность в средние века
5. Исследования ментальностей
Тема 16. Мистическая культурная традиция
1. Попытки определения мистики
2. Признаки мистического опыта
3. Мистика, интуиция, наука
4. Культура и мистика
1. Предмет и функции культурологии. История становления представлений о культуре
2. Культурологические концепции конца XIX - XX веков
3. Сущность и функции культуры
4. Культурогенез. Особенности архаичной культуры
5. Китайско-конфуцианская культура
6. Индо-буддистская культура
7. Исламская культура
8. Античная культура
9. Христианская культура
10. Западная культура эпохи Возрождения и Нового времени
11. Культура России
12. Культура XX века
Культурология как область гуманитарного знания
1. Культура первобытной эпохи
2. Древнейшие культуры и цивилизации
3. Античная культура (эллинское и римское наследие)
4. Религиозное преобразование культурного наследия древности: Византия и Арабский халифат
5. Древнерусская культура
6. Культура средневекового запада
7. Становление европейской культуры нового времени (от Возрождения к Просвещению)
8. Европеизация России и развитие новой русской культуры в XVIII - начале XX в.
9. "Век буржуазного богатства" в культуре Европы
10. Феномен советской культуры
11. Проблемы культурного развития человечества на пороге XXI века
1. Как вы понимаете термин "культура"? Охарактеризуйте кратко методы культурологических исследований и выделите функции культуры
2. Проанализируйте типологию культур, покажите их отличительные особенности и сходства
3. Кратко покажите развитие материальной культуры в различные эпохи
4. Как вы понимаете термин "Человек Духовный". Каковы его устои и культура? Покажите особенности цивилизации общества
5. В чем проявляется мистическое единство человека с природой? Краткая характеристика мистики: от древности к современности. В чем её значение?
6. Что такое искусство? Каково его происхождение и развитие. Покажите отличие древнего искусства от современного. В чем смысл искусства?
7. Перечислите функции искусства, его виды и направления
8. Что понимается под мифологией? Каково соотношение мифологического и реального в человеке?
9. Каково ваше мнение по вопросам сотворения мира, братоубийства, всемирного потопа, Вавилонской башни?
10. Реальное и мифическое в вопросе истории и искусства Египта
11. Мистическое и реальное в истории мифологии и искусстве народов Ближнего Востока
12. Что общего и в чём различие культур древних народов Египта и Ближнего Востока?
13. Проанализируйте и покажите особенности цивилизации древних народов Египта и Ближнего Востока
14. В чём на Ваш взгляд проявляется культура Древней Индии? Покажите это на примерах в области мифологии, искусства, религии
15. Дайте краткую характеристику взглядам индийского народа на природу и человека
16. В чём выражаются особенности китайской культуры? Покажите на примерах мифологии, религии, искусства, техники, науки
17. В чём отличия и сходства культур древних народов Индии и Китая?
18. Что понимается под термином "философия"? Кратко охарактеризуйте роль и значение для будущих поколений философов древности (что они внесли в мир)
19. Что, по-вашему, есть истина? С кем из философов древности совпадают Ваши воззрения
20. Охарактеризуйте особенности мифологии, философии, искусства Древней Греции
21. Покажите отличие и сходство культур народов Древней Греции и Древнего Рима (в мифологии, философии, культуре)
22. Что понимается под термином "религия"? Ваше мнение: история И. Христа - миф или реальность?
23. Какова роль и значение христианства в мире
24. Кратко охарактеризуйте мифологию, религию, философию, искусство, науку Европы и Византии в Средние Века
25. В чем отличие религий ислама и христианства. Что дал ислам как религия народам мира
26. В чем значение мусульманской философии и искусства. Какова их роль в развитии народов мира
27. Что мы понимаем под наукой? Какова научная картина мира в древности и с точки зрения современности в условиях НТР?
28. В чем суть новоевропейской философии. Что нового она дала миру. Каковы ее основные особенности
29. Перечислите стили новоевропейского искусства. В чем проявляются его особенности и каково его значение для современности
30. В чем проявилась особенность русской философии, религии и искусства. В чем сущность процесса русской цивилизации
31. В чем проявляются особенности философии, искусства США от аналогичной сферы России
32. Что такое идеология? Дайте краткую характеристику этапам и источникам идеологии
33. Дайте сравнительный анализ (характеристику) различным видам идеологических течений
34. В чем проявляются закономерности развития культуры?
35. В чем проявляется кризис (падение) культуры и каковы перспективы российской культуры?
1. Предмет культурологии. Понятие о культуре
2. Антропогенез и начало культуры
3. Архаические формы общения как первоосновы культуры
4. Традиционные культуры Древнего Востока
5. Становление античной культуры
6. Средневековая европейская культура
7. Новоевропейская культура
8. Место и роль России в истории мировой культуры
9. Культура и природа
10. Концепции культуры в аналитической психологии
11. Проблемы культуры в "философии жизни" и у мыслителей русского серебряного века
12. Современные культурологические проблемы
1. Культура как предмет культурологии
2. Школы, направления и теории в культурологии
3. Культура и цивилизация
4. Религия в системе культуры
5. Мораль и право в системе культуры
6. Искусство в системе культуры
7. Охрана национального культурного наследия
8. Ранние формы культуры. Античная цивилизация
9. Культурные традиции Востока
10. Западноевропейская культура, основные черты и этапы развития
11. История русской культуры
12. Особенности развития современной культуры
1. Предмет культурологии и её основные разделы
2. Культурология и другие общественные науки
3. Специфические особенности первобытной культуры
4. Материальные и духовные элементы первобытной культуры
5. Культура "речных" цивилизаций Древнего Востока
6. Восточное средиземноморье - родина трех мировых религий
7. Специфические особенности античной культуры
8. Культура Древней Греции и Древнего Рима: общее и особенное
9. Основные черты европейской средневековой культуры
10. Символический характер культуры Средних веков
11. Библия как памятник культуры
12. Идеалы культуры Возрождения
13. Статус художника в эпоху Ренессанса
14. Стили в культуре Нового времени: барокко, классицизм, модерн
15. Формирование буржуазных отношений и культура
16. Идеалы культуры эпохи Просвещения
17. Роль народных традиций в русской культуре
18. Причины двойственности русской культуры
19. "Серебряный век" русской культуры
20. Особенности современной культуры России
21. Западный, восточный и русский типы культуры
22. Суть современного кризиса культуры
23. Культурные идеалы ХХ века
24. Массовая и элитарная культура
25. Судьба национальных культур в современную эпоху
26. Соотношение нравственных и религиозных ценностей в культуре
27. Основные структурные элементы религии
28. Религия как элемент культуры
29. Особенность религиозного искусства
30. Роль религии в культуре России
31. Художественное творчество и проблемы его свободы
32. Художественные музеи и художественные памятники
33. Искусство как принципиальная составляющая часть культуры
34. Жанры в искусстве и их особенности
35. Стили в искусстве и причины их смены
36. Влияние науки на культурное развитие общества
37. Соотношение науки и искусства
38. Культурные последствия научно-технической революции
39. Наука как порождение культуры
40. Техника и нравственные проблемы культуры
41. Техническая культура
42. Позитивное и негативное влияние техники на культуру
43. Взаимодействие природы и культуры
44. Культурная жизнь и ее характеристики
45. Кризисы и революции в культуре
46. Причины расцвета и упадка культур
Вариант № 1
1. Предмет культурологии и ее основные разделы.
2. Восточное средиземноморье - родина трех мировых религий.
3. Библия как памятник культуры.
4. Идеалы культуры эпохи Просвещения.
5. Западный, восточный и русский типы культуры.
6. Соотношение нравственных и религиозных ценностей в культуре.
7. Художественное творчество и проблемы его свободы.
8. Влияние науки на культурное развитие общества.
9. Техническая культура.
10. Советский этап развития отечественной культуры
Вариант № 2
1. Культурология и другие общественные науки.
2. Специфические особенности античной культуры.
3. Идеалы культуры Возрождения.
4. Роль народных традиций в русской культуре.
5. Суть современного кризиса культуры.
6. Основные структурные элементы религии.
7. Художественные музеи и художественные памятники.
8. Соотношение науки и искусства.
9. Позитивное и негативное влияние техники на культуру.
10. Язычество и христианство в отечественной культуре
Вариант № 3
1. Специфические особенности первобытной культуры.
2. Культура Древней Греции и Древнего Рима: общее и особенное.
3. Статус художника в эпоху Ренессанса.
4. Причины двойственности русской культуры.
5. культурные идеалы ХХ века.
6. Религия как элемент культуры.
7. Искусство как принципиальная составляющая часть культуры.
8. Культурные последствия научно-технической революции.
9. Взаимодействие природы и культуры.
10. "Золотой век" русской литературы.
Вариант № 4
1. Материальные и духовные элементы первобытной культуры.
2. Основные черты европейской средневековой культуры.
3. Стили в культуре Нового времени: барокко, классицизм, модерн.
4. Особенности современной культуры России.
5. Массовая и элитарная культура.
6. Особенность религиозного искусства.
7. Жанры в искусстве и их особенности.
8. Наука как порождение культуры.
9. Культурная жизнь и ее характеристики.
10. Причины расцвета и упадка культур.
Вариант № 5
1. Культура "речных" цивилизаций Древнего Востока.
2. Символический характер культуры Средних веков.
3. Формирование буржуазных отношений и культура.
4. "Серебряный век" русской культуры.
5. Судьба национальных культур в современную эпоху.
6. Роль религии в культуре России.
7. Стили в искусстве и причины их смены.
8. Техника и нравственные проблемы культуры.
9. Кризисы и революции в культуре.
10. Общая характеристика культуры Российской империи.
1. Определите, кем разработано следующее понимание культуры. Культура - это особый строй жизни, предполагающий образованность и гражданственность:
а. Цицерон (античность)
б. Аврелий Августин (средние века.
в. Дж.Манетти (эпоха Возрождения)
г. Ж.-Ж.Руссо (Новое время)
2. Определите, какое свойство, согласно средневековым авторам, является важнейшей характеристикой культурного человека:
а. творческая активность, ориентация на открытия и изобретения
б. гражданственность, служение государству как высшей ценности
в. стремление усовершенствовать материальную сторону жизни (питание, одежда, жилье)
г. нравственная устремленность к Богу (пост, молитва, знание Библии)
3. Укажите, кто из перечисленных ниже авторов разрабатывал идею неизбежности культурного прогресса, приводящего к утверждению гуманности, достижению счастья:
а. Й.Гердер
б. Ж.-Ж.Руссо
в. Ф.Шиллер
г. И.Кант
4. Определите, какое из приведенных ниже культурологических положений разрабатывалось П.Сорокиным:
а. развитие культуры определяется эволюцией техники и технологии
б. культура возникает из игры и развивается как игра
в. культура определяется доминирующим типом духовных ценностей, можно выделить три типа культур: идеалистический, идеациональный, чувственный
г. культура выполняет репрессивные функции, она подавляет свойственные человеку лень и агрессивность
5. Определите, кому из перечисленных ниже авторов принадлежит концепция, в соответствии с которой каждая культура уникальна и замкнута, обмен духовными ценностями между культурами невозможен:
а. М.Хейзинга
б. О.Шпенглер
в. К.Ясперс
г. З.Фрейд
6. Определите, какое из приведенных ниже культурологических положений разрабатывалось К.Ясперсом:
а. каждая культура неповторима и уникальна; единой мировой культуры не существует;
б. мировая культура развивается как единое целое, начиная с "осевого времени" /YIII - III вв. до н.э./
в. в истории человечества осуществлялась циклическая смена социокультур
г. в результате технологических революций формируются новые типы культур
7. Определите, кому из перечисленных ниже авторов принадлежит концепция, в соответствии с которой культура выполняет репрессивные функции, ее формирование обусловлено необходимостью вытеснения бессознательных влечений человека:
а. Й.Хейзинга
б. О.Шпенглер
в. К.Ясперс
г. З.Фрейд
8. Определите, какой из приведенных ниже элементов общественной жизни может быть включен в состав материальной культуры:
а. искусство
б. книги
в. религиозные вероучения
г. технологии
9. Определите, какая из перечисленных ниже особенностей характерна для культур Востока:
а. ориентация на научно-технический прогресс
б. традиционализм
в. рационализм
г. интерес к проблемам личной свободы, демократии
10. Определите, какая из перечисленных ниже особенностей характерна для культуры Запада:
а. отсутствие ориентации на технический прогресс
б. традиционализм
в. созерцательность
г. рационализм
11. Выберите правильное определение. Анимизм - это:
а. представления о равенстве членов рода
б. представления об одушевленности мира, о существовании душ и духов
в. представления о том, что обладание изображением предмета дает власть над самим предметом
г. представления о необходимости выполнения ритуалов
12. Определите правильное утверждение. Представления о том, что предметы, в которые вселился дух-покровитель, могут оберегать человека и им следует поклоняться, называются:
а. антропоморфизм
б. анимизм
в. фетишизм
г. тотемизм
13. Выберите правильное определение. Тотемизм - это :
а. представление о том, что мир является совокупностью живых разумных существ
б. представление о том, что каждый человеческий род имеет предком определенный вид животных
в. представление о бессмертии души
г. представление о том, что в мире действуют многочисленные духи и боги
14. Определите правильное утверждение. Категорический, безусловный запрет на выполнение определенных действий называется:
а. магия
б. обряд
в. ритуал
г. табу
15. Выберите правильное определение. Дао ~ это:
а. бог
б. основатель даосизма
в. правитель
г. путь, космический закон
16. Определите высказывание о государственном управлении, наиболее характерное для китайско-конфуцианской культуры:
а. правитель может и должен использовать насильственные меры ради процветания страны
б. правитель должен быть добродетельным; сила нравственного примера сделает добродетельным население, а это позволит преодолеть беды и несчастья
в. правитель должен постоянно проводить реформы
г. правителю следует отказаться от церемоний, норм и правил
17. Определите, какое отношение к природе характерно для культуры Китая:
а. человеку следует "вслушиваться" в природу, вживаться в нее
б. общество должно активно использовать природу, ее богатства
в. люди должны преобразовывать природу, приспосабливать ее к себе
г. человек живет в обществе, поэтому его отношение к природе не имеет сколько-нибудь важного значения
18. Какая религия стала господствующей в Индии?
а. ведизм;
б. брахманизм;
в. буддизм;
г. джайнизм;
д) индуизм
19. Выберите правильное определение. Карма - это:
а. тайное знание о мире
б. всеобщий нравственный закон
в. учение о перевоплощении
г. вид искусства
20. Ниже перечислены утверждения, характерные для буддизма. Одно из них указано неверно. Определите его.
а. жизнь есть страдание
б. можно уничтожить причину страдания
в. следует высоко ценить чувственные наслаждения
г. страдание имеет причину - желание бытия
21. Какой вид искусства считается в Индии началом и основой любых видов художественного творчества?
а. архитектура
б. литература
в. вокальная музыка
г. скульптура
22. Определите, какой вид искусства считался важнейшим в исламской культуре:
а. живопись
б. поэзия
в. скульптура
г. театр
23. Определите правильное утверждение. Для античной мифологии было характерным представление о том, что:
а. боги создали мир и человека
б. боги обладают особой сверхъестественной силой и бессмертием
в. боги не вмешиваются в дела людей
г. боги являются образцами нравственного совершенства
24. Отметьте, какая из христианских добродетелей считается основой всех других:
а. вера
б. смирение
в. надежда
д) любовь
25. Определите ведущий вид искусства средневековой христианской культуры:
а. литература
б. скульптура
в. архитектура
г. живопись
26. Определите, какие черты характерны для стиля барокко:
а. строгость, лаконичность
б. символичность, неясность
в. точное соответствие изображения реальности
г. декоративность, причудливость
27. Определите, какая эстетическая установка характерна доля импрессионизма. Художник должен:
а. максимально точно фиксировать в произведении фрагменты реальности
б. воспевать увядание и закат культуры
в. изображать типичных героев в типичных ситуациях
г. выражать в произведении свои впечатления, вызываемые окружающим миром
28. Определите правильное утверждение. Для отечественной духовной культуры был характерен мессианизм, то есть представление о том, что:
а. Россия должна во всем следовать западным образцам
б. Россия должна ориентироваться на восточные культурные традиции
в. России как носительнице подлинного христианства суждено стать спасительницей мира
г. Россия лишена исторического будущего
29. Определите правильное утверждение. XIX век называют золотым веком русской культуры, потому что в это время:
а. были открыты многочисленные золотые прииски
б резко ускорилось экономическое развитие страны
в. начался процесс демократизации страны
г. была созданы выдающиеся произведения литературы и искусства
30. Определите правильное утверждение. Акмеизм - это:
а. философское учение
б. религиозная концепция
в. литературное течение
г. жанр изобразительного искусства
31. Укажите, основателем и теоретиком какого направления в искусстве был К.Малевич:
а. футуризма
б. символизма
в. супрематизма
г. акмеизма;
32. Определите правильное утверждение. В отличие от массовой, элитарная культура:
а. имеет развлекательный, зрелищный характер
б. предназначена для интеллектуального меньшинства
в. ориентирована на коммерческий успех
г. проста для восприятия, не требует специальной подготовленности зрителя
33. Укажите, для какого художественного течения XX века характерно стремление к изображению напряженного эмоционального состояния человека, живущего в разорванном, абсурдном мире:
а. экспрессионизм
б. кубизм
в. реализм
г. абстракционизм
34. Представителем сюрреализма в искусстве XX века был:
а. С.Дали
б. Ж.Брак
в. Р.Раушенберг
г. М.Вламинк
35. Техногенная цивилизация - это:
а. современная западная цивилизация
б. современная цивилизация
в. современная восточная цивилизация
г. цивилизация будущего
36. Готический стиль характерен для:
а. средних веков
б. античности
в. XX века
г. эпохи возрождения
37. Основой художественной культуры Китая было искусство
а. театра
б. каллиграфии
в. кино
г. вышивки
38. "Веды" - древнейший эпос культуры:
а. Китая
б. Индии
в. арабских стран
г. Америки
39. "Серебряный век" русской культуры в философии выразился в:
а. движении "религиозно-философского возрождения"
б. утверждении материализма
в. отказе от религии
г. исследовании теоретико-познавательных проблем
40. Мусульманство возникло в:
а. Южной Африке
б. Аравии
в. Италии
г. Греции
1. Культурология - это:
a. естественнонаучная дисциплина
b. система наук об обществе и природе
c. дисциплина, изучающая закономерности развития культуры
d. один из разделов искусствоведения
2. Термин "культурология" был введен в научный обиход
a. французскими просветителями в 1760-е гг.
b. немецкими философами в 1850-е гг.
c. американскими этнологами в 1930-е гг.
d. советскими социологами в 1970-е гг.
3. В трудах этого мыслителя термин "культура" впервые используется в смысле "возделывания", воспитания человеческой души:
a. Аристотель
b. И. Кант
c. Цицерон
d. Сенека
e. А. Нобель
4. Отечественный мыслитель, востоковед, художник, определявший культуру как "культ Ура" - "почитание Света"
a. П. Чаадаев
b. Н. Рерих
c. В. Вернадский
d. А. Герцен
e. Б. Акунин
5. Название основной работы русского мыслителя Н.Я. Данилевского
a. "Россия и Мир"
b. "Россия и Европа"
c. "Россия и Азия"
d. "Россия и Африка"
e. "Европа и Азия"
6. Главным критерием различения обществ согласно цивилизационному подходу, являются
a. виды правления
b. форма собственности на средства производства
c. технико-технологические факторы
d. развитие религиозного сознания
7. Мыслителями, считавшими, что цивилизация - это последняя стадия развития культуры были
a. Аристотель
b. О. Шпенглер
c. П. Гольбах
d. Н. Рерих
e. П. Тейяр де Шарден
8. Этап общественного развития, следующий за варварством и характеризующийся возникновением письменности, образованием городов и государств, Ф. Энгельс называл
a. автократией
b. урбанизацией
c. государством
d. цивилизацией
e. культурно-историческим типом
9. Изучение общества через рассмотрение конкретных событий, народов, государств - это ….. анализ
a. социально-философский
b. конкретно-исторический
c. морфологический
d. формационный
e. логический
10. Период в развитии русской культуры конца XIX - начала ХХ вв. называется
a. Смутное время
b. Золотой век
c. Серебряный век
d. "Оттепель"
e. перестройка
11. Фундаментальной функцией культуры, связанной с реализацией творческих возможностей человека, является:
a. социализирующая
b. аксиологическая
c. познавательная
d. креативная
e. телеологическая
12. Культурное движение эпохи Возрождения, провозгласившее человека и его свободу высшей ценностью, называется
a. европоцентризм
b. шовинизм
c. гуманизм
d. политкорректность
e. скептицизм
13. Средневековый философ, предложивший вместо характерной для античной мудрости антиномии культуры и природы антиномию культуры и Бога
a. Августин Блаженный
b. Фома Аквинский
c. Парацельс
d. Николай Кузанский
e. Ансельм Кентерберийский
14. Период в истории русской культуры, сравнимый по количеству выдающихся деятелей и мощи их дарования во всех видах искусства и философии, с итальянским Возрождением
a. Х век
b. XVI век
c. XVIII век
d. рубеж XIХ - ХХ веков
e. 1985-1991 гг.
15. …… метод исследует знаково-символическую природу культуры, дает возможность проанализировать его смысловое наполнение и пути его трансформации в символ
a. Семиотический
b. Психологический
c. Математический
16. Выделите черты, традиционно считающиеся характерными для "западного" типа культуры:
a. деятельность
b. созерцательность
c. преобразование природы
d. духовное самосовершенствование
e. светскость
f. мистицизм
17. Специфическая форма познавательной деятельности, характерная с XVII века для западной культурной традиции, базирующаяся на идеях рациональности, объективности и истинности, это:
a. вера
b. искусство
c. наука
d. философия
e. литература
18. …… культура - это культура, характеризующая духовную жизнь того или иного этноса, содержащая символы, ценности, верования и стандарты поведения.
a. маргинальная
b. субкультура
c. народная
d. элитарная
19. Направление, объединяющее различные группы (чаще молодежные), с главным отличительным признаком - неприятием господствующей культуры, называется ……
a. массовой
b. классической
c. контркультурой
d. элитарной
e. народной
20. Фестиваль классической музыки или фестиваль некоммерческого кино - это пример культуры:
a. массовой
b. авангардной
c. молодежной
d. элитарной
e. народной
21. Процесс приобщения человека к культуре и образу жизни общества называется
a. пропаганда
b. насилие
c. социализация
d. приватизация
e. идеализация
22. Культурная традиция - это:
a. новационные формы самореализации личности
b. готовые программы деятельности
c. сфера свободного творчества человека
d. движущая сила революции
23. Богатство внутреннего мира личности, гармония интеллектуальных способностей и нравственных качеств - это:
a. опыт
b. духовность
c. совесть
d. идеализм
e. дендизм
24. Механизм саморегуляции функциональной культурной системы - человека, общества, цивилизации - называется:
a. культурная самоидентификация
b. синхрония
c. диахрония
d. культурный код
25. Название модернисткого течения в искусстве, в котором порождения фантазии становятся вровень с предметами реального мира и крупнейшим представителем которого является Сальвадор Дали, это:
a. поп-арт
b. сюрреализм
c. кубизм
d. имажизм
e. соцреализм
26. Эпохой восстановления идеалов античности в Европе считается период
a. средневековье
b. Новое время
c. Ренессанс
d. декаданс
e. перестройка
27. Русский ученый, философ-космист, связавший понятия "биосфера" и "ноосфера"
a. К. Циолковский
b. В. Вернадский
c. Н. Федоров
d. С. Королев
e. Г. Плеханов
28. Слой экономической культуры, наиболее подверженный инновациям и качественным перестройкам
a. элитарный
b. специализированный
c. массовый
d. традиционный
Корзина
